函数的概念:非空数集上的对应关系

概念初稿待审

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一句话 · 函数是定义在两个非空数集上的对应关系:A 中任意一个 x,在 B 中都有唯一确定的 y 与它对应。

前置知识

无(本知识点是起点)。

①板书动画演示

讲稿 / 板书 / 图形三轨同步:听到哪一句,板书和图形就走到哪一步

引入1 / 12第 1 / 5 句
图形(由 draw 指令 JSON 确定性渲染,不是模型画的美术图)
本段以板书为主,没有图形。
板书(跟着讲稿逐行出现)
讲稿

先看这张成绩表。

②例题实操

4 段例题已按「读题 → 思路 → 关键步骤 → 写出过程」拆开,可以不跟播放器一步步做

  1. 1第 7 段例题
    • 例 判断下列对应能不能构成函数:

    • ① ,

    • ② ,

    • ③ 表格:,,,

    • ④ ,对应关系

    卡住了?展开这一段的讲解

    概念懂了,来动手判断。这道题有四小问。第一问,A 是全体实数,对应关系是 x 到 x 分之一。第二问,同样的式子,但 A 换成了所有不等于零的数。第三问给一张表。第四问回到刚才的 y 平方等于 x。

  2. 2第 8 段例题
    • 三条标准:① 非空数集 ② 每个 都有  ③ 唯一

    • 逐条对照,不打印象分

    卡住了?展开这一段的讲解

    判断的尺子只有三把。第一把,看两个集合是不是非空数集。第二把,看 A 里的每个 x 是不是都有 y 跟上。第三把,看跟上的 y 是不是只有一个。四小问,我们一把一把量过去。

  3. 3第 9 段例题
    • ① : 时 无意义 → 漏了一个 → 不是函数

    • ② :每个 都有唯一的 → 是函数

    卡住了?展开这一段的讲解

    先量第一问。A 是全体实数,那 x 等于零也得有 y 跟上。可零不能做分母,一分之零没有意义。我在原点画一个空心圈,圈是空的就表示这个点不算在图象上。也就是 x 等于零没有对应的 y。所以第一问不是函数。第二问把零剔掉,每个 x 就都有 y 了,它是函数。

  4. 4第 10 段例题
    • ④ : 对 → 不唯一 → 不是函数

    • ③ 表格:每个学号唯一对应一个分数 → 是函数

    • 结论:只有 ②③ 是函数

    卡住了?展开这一段的讲解

    再看第四问。y 平方等于 x,取 x 等于四,y 可以是二,也可以是负二。一个 x 对两个 y,第三把尺子没过。所以第四问也不是函数。第三问那张表,每个学号都对上了唯一一个分数,三条标准全过,它是函数。答案就是:只有第二问和第三问是函数。

③章节训练

第5章 函数概念与性质 · 限时综合卷

题量

26 题

总分

150 分

限时

90 分钟

覆盖知识点

26 个

限时交卷后逐题给引导性解析(三层,一次放一层),错题自动进错题本。

④易错点与自测

做完题再回来看这一块,比先看更有效

  • 以为只有能写出解析式的对应才是函数,忽略表格、图象也是函数
  • 把 $y^2=x$ 当成函数,忽略「唯一确定」这一条
  • 只看式子不看集合 $A$,忽略 $x=0$ 处 $\dfrac1x$ 没有意义
  • 把「任意一个 $x$」当成「存在某个 $x$」,只验证几个值就下结论
  • 误以为 $B$ 中每个 $y$ 都必须有 $x$ 对应(值域只是 $B$ 的子集)

看完自测(3 题)

  • 判断一个对应是不是函数,要检查哪三条?

    看答案与理由

    答: ① 都是非空数集;② 中任意一个 都有 与之对应;③ 对应的 唯一确定。

    为什么: 三条缺一不可:漏了②会出现 处的 ,漏了③会把 当成函数。

  • 为什么 不能表示 是 的函数?

    看答案与理由

    答: 取 , 可以是 ,也可以是 ,一个 对应两个 ,不满足唯一性。

    为什么: 唯一性是针对「任意一个 」说的:只要有一个 对应了两个 ,它就不是函数。

  • 写不出解析式的对应关系,能是函数吗?

    看答案与理由

    答: 能。表格、图象、文字规则都可以是函数,只要满足三条标准。

    为什么: 函数的关键是「对应关系」,公式只是表示对应关系的一种方式。

未填密钥

问老师

这个功能要调用 AI,需要先填一次你自己的接口密钥。

去填密钥(在「学习记录」页)

本站不预置 AI 密钥,需要你自己填一次(在「学习记录」页)。填之前,知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测、错题本与学习报告全部照常可用。

这是刻意的设计:知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测与学习报告全部离线可用,只有 AI 相关的几个功能需要联网。

⑤这份讲解的来源与状态

内容状态公开,不藏着

来源
ai-draft
人工复核
未经教师人工审核
数学校验
passed
段落数
12

本站自编讲义,非教材原文摘录;未引用教材页码、例题编号。

讲解与题目为本站自编,不是教材原文;本页不标示任何未核验的高考真题来源。