基本不等式 √(ab) ≤ (a+b)/2 及成立条件 a>0、b>0

公式初稿待审

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一句话 · 对正数 a、b 有 √(ab) ≤ (a+b)/2,等号当且仅当 a=b;使用时要过一正、二定、三相等三步。

①板书动画演示

讲稿 / 板书 / 图形三轨同步:听到哪一句,板书和图形就走到哪一步

引入1 / 13第 1 / 2 句
图形(由 draw 指令 JSON 确定性渲染,不是模型画的美术图)
本段以板书为主,没有图形。
板书(跟着讲稿逐行出现)

比较两个正数的算术平均数与几何平均数

讲稿

两个正数 a、b,它们的算术平均数与几何平均数谁大?

②例题实操

4 段例题已按「读题 → 思路 → 关键步骤 → 写出过程」拆开,可以不跟播放器一步步做

  1. 1第 8 段例题
    • 求 a + 1/a 的最小值(a>0)

    卡住了?展开这一段的讲解

    例 1:已知 a>0,求 a 加 a 分之一的最小值。

  2. 2第 9 段例题
    • a · (1/a) = 1(定值)

    • √1 = 1 ⇒ a + 1/a ≥ 2

    卡住了?展开这一段的讲解

    思路:两个正数 a 与 1/a 的乘积是定值 1,正好可以用基本不等式。

  3. 3第 10 段例题
    • 等号条件 a = 1/a ⇒ a=1

    • a=1 在范围内,最小值 2 可取到

    卡住了?展开这一段的讲解

    关键一步:等号成立要求 a 等于 a 分之一,即 a=1。a=1 确实在 a>0 范围内,等号能取到,所以最小值就是 2。

  4. 4第 11 段例题
    • 等号点不在范围时不能直接用

    • 此时要用单调性另求最值

    卡住了?展开这一段的讲解

    反过来看:如果等号取不到,就不能说最小值是 2。比如求 a 加 a 分之一在 a 大于等于 2 时的最小值,等号点 a=1 不在范围内。

③章节训练

第3章 不等式 · 限时综合卷

题量

18 题

总分

105 分

限时

85 分钟

覆盖知识点

18 个

限时交卷后逐题给引导性解析(三层,一次放一层),错题自动进错题本。

④易错点与自测

做完题再回来看这一块,比先看更有效

  • 忽略 a>0、b>0 的前提
  • 等号成立点不在取值范围内却仍报最小值
  • 不验证等号能否取到
  • 把等号条件记成 a 与 b 互为相反数

看完自测(3 题)

  • 基本不等式的等号什么时候成立?

    看答案与理由

    答: 当且仅当 a=b 时成立。

    为什么: 这是求最值能否取到的判据。

  • 为什么要求 a、b 都是正数?

    看答案与理由

    答: 否则根号 ab 可能没有意义,或大小关系反向。

    为什么: 一正一负时 ab<0,都负时结论不成立。

  • a>0 时 a 加 a 分之一的最小值是多少?

    看答案与理由

    答: 2,在 a=1 处取到。

    为什么: a 与 1/a 乘积为定值 1,等号在 a=1 处。

未填密钥

问老师

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这是刻意的设计:知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测与学习报告全部离线可用,只有 AI 相关的几个功能需要联网。

⑤这份讲解的来源与状态

内容状态公开,不藏着

来源
ai-draft
人工复核
未经教师人工审核
数学校验
pending
段落数
13

本站自编讲义,非教材原文摘录;未引用教材页码、例题编号。

讲解与题目为本站自编,不是教材原文;本页不标示任何未核验的高考真题来源。