基本不等式的几何解释(半弦不超过半径)

模型初稿待审

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一句话 · 把 a、b 看成直径上的两段:半径是 (a+b)/2,半弦长是 √(ab),半弦不超过半径,等号在 P 与圆心重合即 a=b 时成立。

①板书动画演示

讲稿 / 板书 / 图形三轨同步:听到哪一句,板书和图形就走到哪一步

引入1 / 12第 1 / 2 句
图形(由 draw 指令 JSON 确定性渲染,不是模型画的美术图)
本段以板书为主,没有图形。
板书(跟着讲稿逐行出现)

半弦与半径,谁更长?

讲稿

圆里有一条半弦和一条半径,谁更长?

②例题实操

3 段例题已按「读题 → 思路 → 关键步骤 → 写出过程」拆开,可以不跟播放器一步步做

  1. 1第 8 段例题
    • a=1,b=9 ⇒ R=5

    • PC=√9=3 < 5

    卡住了?展开这一段的讲解

    例:取 a=1、b=9。半径是 5,半弦是根号 9 等于 3,半弦确实比半径短。

  2. 2第 9 段例题
    • a=b=4 ⇒ R=4

    • PC=√16=4,等号成立

    卡住了?展开这一段的讲解

    再看 a=b=4。半径是 4,半弦也是 4,半弦刚好等于半径。

  3. 3第 10 段例题
    • P 离圆心越远,半弦越短

    • a=b 时差距消失

    卡住了?展开这一段的讲解

    换个角度:a 与 b 差得越远,P 离圆心越远,半弦就越短,与半径的差距越大。

③章节训练

第3章 不等式 · 限时综合卷

题量

18 题

总分

105 分

限时

85 分钟

覆盖知识点

18 个

限时交卷后逐题给引导性解析(三层,一次放一层),错题自动进错题本。

④易错点与自测

做完题再回来看这一块,比先看更有效

  • 把半径记成 √(ab)(半径应为 (a+b)/2)
  • 认为半弦一定小于半径,忽略 a=b 时两者相等
  • 忘记 a、b 是直径上的两段长度,必须都是正数
  • 把等号条件说成 P 落在端点 A 或 B 处

看完自测(3 题)

  • 在直径为 AB 的圆中,半弦 PC 与半径 R 谁更长?

    看答案与理由

    答: 半弦不超过半径,即 PC ≤ R。

    为什么: 这正是 √(ab) ≤ (a+b)/2 的几何含义。

  • 半弦 PC 用两段长 a、b 怎么表示?

    看答案与理由

    答: PC = √(ab),其中 AP=a、PB=b。

    为什么: 由射影定理 PC² = PA·PB。

  • 几何解释里等号什么时候成立?

    看答案与理由

    答: P 与圆心重合时,即 a=b。

    为什么: 此时半弦与半径重合,长度相等。

未填密钥

问老师

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这是刻意的设计:知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测与学习报告全部离线可用,只有 AI 相关的几个功能需要联网。

⑤这份讲解的来源与状态

内容状态公开,不藏着

来源
ai-draft
人工复核
未经教师人工审核
数学校验
pending
段落数
12

本站自编讲义,非教材原文摘录;未引用教材页码、例题编号。

讲解与题目为本站自编,不是教材原文;本页不标示任何未核验的高考真题来源。