知一求二:由某个三角函数值求其余两个

方法初稿待审

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一句话 · 知一求二的三步:用平方关系求出另一个的平方;由象限(或分类讨论)决定开方的符号;再用商数关系求正切。题目没给象限时,必须分两种情形写出全部答案。

①板书动画演示

讲稿 / 板书 / 图形三轨同步:听到哪一句,板书和图形就走到哪一步

引入1 / 14第 1 / 1 句
图形(由 draw 指令 JSON 确定性渲染,不是模型画的美术图)
本段以板书为主,没有图形。
板书(跟着讲稿逐行出现)

已知一个,求另外两个

讲稿

知一求二,就是已知一个三角函数值,求另外两个。

②例题实操

5 段例题已按「读题 → 思路 → 关键步骤 → 写出过程」拆开,可以不跟播放器一步步做

  1. 1第 8 段例题
    • sin α = 4/5,α 在第二象限

    卡住了?展开这一段的讲解

    例 1:已知正弦为 4/5,且角在第二象限,求余弦。

  2. 2第 9 段例题
    • cos²α = 1 − 16/25 = 9/25

    卡住了?展开这一段的讲解

    先求平方:1 减 16/25 得 9/25,所以余弦的绝对值是 3/5。

  3. 3第 10 段例题
    • cos α = −3/5

    • tan α = sin α / cos α = −4/3

    卡住了?展开这一段的讲解

    第二象限余弦为负,所以余弦是负 3/5;商数关系给出正切是负 4/3。

  4. 4第 11 段例题
    • 无象限 ⇒ 两种情形

    卡住了?展开这一段的讲解

    例 2:若没有给象限,只知正弦为 4/5,就要写两组答案。

  5. 5第 12 段例题
    • α 在第一象限:cos α = 3/5,tan α = 4/3

    • α 在第二象限:cos α = −3/5,tan α = −4/3

    卡住了?展开这一段的讲解

    第一象限时余弦 3/5、正切 4/3;第二象限时余弦负 3/5、正切负 4/3。

③章节训练

第7章 三角函数 · 限时综合卷

题量

23 题

总分

140 分

限时

95 分钟

覆盖知识点

23 个

限时交卷后逐题给引导性解析(三层,一次放一层),错题自动进错题本。

④易错点与自测

做完题再回来看这一块,比先看更有效

  • 由 cos²α 的值直接取正号,漏掉负号
  • 题目没给象限却只写出一组答案
  • 把平方关系记成 sin²α+cos²α=0 之类
  • 在还没定符号时就用商数关系算正切

看完自测(3 题)

  • 由 sinα=4/5 求 cosα,第一步做什么?

    看答案与理由

    答: 用平方关系求 cos²α=1−sin²α=9/25。

    为什么: 平方关系是唯一同时含正弦、余弦的关系式。

  • 为什么开方时要保留正负两种可能?

    看答案与理由

    答: 因为只知道 cos²α 的值,正负两个数的平方相同。

    为什么: 符号必须由象限或题目条件另行确定。

  • 题目只说 sinα=4/5,不说象限,答案该怎么写?

    看答案与理由

    答: 分两种情形:第一象限时 cosα=3/5、tanα=4/3;第二象限时 cosα=−3/5、tanα=−4/3。

    为什么: 正弦为正的角可能落在第一或第二象限,两种都要写。

未填密钥

问老师

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这是刻意的设计:知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测与学习报告全部离线可用,只有 AI 相关的几个功能需要联网。

⑤这份讲解的来源与状态

内容状态公开,不藏着

来源
ai-draft
人工复核
未经教师人工审核
数学校验
pending
段落数
14

本站自编讲义,非教材原文摘录;未引用教材页码、例题编号。

讲解与题目为本站自编,不是教材原文;本页不标示任何未核验的高考真题来源。