一元二次不等式恒成立问题

方法初稿待审

bx1-c3-s3-k4

一句话 · 二次不等式恒成立看两件事:开口向上且与 x 轴没有交点,即二次项系数大于 0 且判别式小于 0;二次项系数可能为零时必须单独讨论。

①板书动画演示

讲稿 / 板书 / 图形三轨同步:听到哪一句,板书和图形就走到哪一步

引入1 / 12第 1 / 1 句
图形(由 draw 指令 JSON 确定性渲染,不是模型画的美术图)
本段以板书为主,没有图形。
板书(跟着讲稿逐行出现)

恒成立:对任意 x 都成立

讲稿

「对任意实数 x 都成立」这句话,在图象上是什么样子?

②例题实操

4 段例题已按「读题 → 思路 → 关键步骤 → 写出过程」拆开,可以不跟播放器一步步做

  1. 1第 7 段例题
    • x²+2x+m>0 恒成立

    卡住了?展开这一段的讲解

    例题:x 方加 2x 加 m 大于 0 对任意实数恒成立,求 m 的范围。

  2. 2第 8 段例题
    • Δ=4-4m<0 ⇒ m>1

    卡住了?展开这一段的讲解

    开口已经向上,只要判别式小于 0。

  3. 3第 9 段例题
    • ≥0 恒成立 ⇔ a>0 且 Δ≤0

    卡住了?展开这一段的讲解

    如果改成大于等于 0 恒成立,判别式就可以等于 0。

  4. 4第 10 段例题
    • mx²+2mx+3>0 恒成立

    • m=0:3>0 恒成立

    • m≠0:m>0 且 Δ<0

    卡住了?展开这一段的讲解

    再看带参数的:m x 方加 2m x 加 3 大于 0 恒成立。先说 m 能不能等于 0。

③章节训练

第3章 不等式 · 限时综合卷

题量

18 题

总分

105 分

限时

85 分钟

覆盖知识点

18 个

限时交卷后逐题给引导性解析(三层,一次放一层),错题自动进错题本。

④易错点与自测

做完题再回来看这一块,比先看更有效

  • 只写判别式小于 0,忘记开口方向
  • 漏掉二次项系数为零的退化情形
  • 把大于与大于等于混用,端点取错
  • 把判别式小于 0 与小于等于 0 弄混

看完自测(3 题)

  • 当二次项系数不为 0 时,ax²+bx+c>0 对任意实数恒成立的条件是什么?

    看答案与理由

    答: 二次项系数大于 0 且判别式小于 0。

    为什么: 开口向上保证有下界,判别式小于 0 保证图象与 x 轴没有交点,函数值恒正。

  • 为什么二次项系数可能为零时要单独讨论?

    看答案与理由

    答: 因为此时不等式不是二次不等式,判别式没有意义,要按一次不等式或常数判断。

    为什么: 例如系数为 0 而常数项为正时,不等式同样恒成立。

  • 把大于改成大于等于,条件要怎么改?

    看答案与理由

    答: 判别式由小于 0 放宽为小于等于 0。

    为什么: 图象与 x 轴相切时函数值最小为 0,仍然满足大于等于 0。

未填密钥

问老师

这个功能要调用 AI,需要先填一次你自己的接口密钥。

去填密钥(在「学习记录」页)

本站不预置 AI 密钥,需要你自己填一次(在「学习记录」页)。填之前,知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测、错题本与学习报告全部照常可用。

这是刻意的设计:知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测与学习报告全部离线可用,只有 AI 相关的几个功能需要联网。

⑤这份讲解的来源与状态

内容状态公开,不藏着

来源
ai-draft
人工复核
未经教师人工审核
数学校验
pending
段落数
12

本站自编讲义,非教材原文摘录;未引用教材页码、例题编号。

讲解与题目为本站自编,不是教材原文;本页不标示任何未核验的高考真题来源。