易错:忘记真数大于零;底数分类讨论漏掉 0<a<1 的情形

易错初稿待审

bx1-c6-s3-k6

一句话 · 对数题的两个前提不能丢:真数必须大于零;底数含参数时必须分 a>1 与 0<a<1 两类讨论,两类下单调性相反、结论也不同。

①板书动画演示

讲稿 / 板书 / 图形三轨同步:听到哪一句,板书和图形就走到哪一步

引入1 / 13第 1 / 2 句
图形(由 draw 指令 JSON 确定性渲染,不是模型画的美术图)
本段以板书为主,没有图形。
板书(跟着讲稿逐行出现)

两个「丢掉前提」的错误

讲稿

这一节收两个最常见的错误。

②例题实操

4 段例题已按「读题 → 思路 → 关键步骤 → 写出过程」拆开,可以不跟播放器一步步做

  1. 1第 8 段例题
    • 例:求 y=log₂(x−1) 的定义域

    卡住了?展开这一段的讲解

    第一个例子,求 log 以 2 为底 x 减 1 的定义域。先写条件:真数大于零。

  2. 2第 9 段例题
    • x−1>0 ⇒ x>1

    • 定义域 (1,+∞)

    卡住了?展开这一段的讲解

    由真数大于零得 x 大于一。定义域是一到正无穷,端点取不到。

  3. 3第 10 段例题
    • log_a(2x−3)>0(a>0,a≠1)

    卡住了?展开这一段的讲解

    第二个例子要分类。解 log 以 a 为底 2x 减 3 大于零,且 a 大于零、不等于一。

  4. 4第 11 段例题
    • 0 = log_a1

    • 真数 2x−3>0 ⇒ x>1.5

    卡住了?展开这一段的讲解

    先把零写成 log 以 a 为底一。真数大于零要求 x 大于一点五。

③章节训练

第6章 幂函数、指数函数和对数函数 · 限时综合卷

题量

17 题

总分

100 分

限时

65 分钟

覆盖知识点

17 个

限时交卷后逐题给引导性解析(三层,一次放一层),错题自动进错题本。

④易错点与自测

做完题再回来看这一块,比先看更有效

  • 求定义域时只解不等式,漏掉真数大于零这个前提
  • 底数含参时只按一种情形讨论,漏掉 0<a<1
  • 把两类的结论合成一个,或只保留其中一类
  • 解对数不等式时忘记按底数决定不等号方向
  • 由 log_a1=0 化同底时漏掉真数大于零带来的限制

看完自测(3 题)

  • 求对数型函数定义域的第一步是什么?

    看答案与理由

    答: 写出真数大于零这个条件。

    为什么: 真数大于零是对数式有意义的前提。

  • 底数含参数时为什么必须分两类?

    看答案与理由

    答: 因为 a>1 与 0<a<1 时对数函数的单调性相反。

    为什么: 单调性决定不等号方向,两类结论不同。

  • 解 log_a(2x−3)>0(a>0,a≠1)要分几种情形?

    看答案与理由

    答: 两种:a>1 时 x>2;0<a<1 时 1.5<x<2。

    为什么: 把 0 写成 log_a1 后,需按底数范围决定不等号方向。

未填密钥

问老师

这个功能要调用 AI,需要先填一次你自己的接口密钥。

去填密钥(在「学习记录」页)

本站不预置 AI 密钥,需要你自己填一次(在「学习记录」页)。填之前,知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测、错题本与学习报告全部照常可用。

这是刻意的设计:知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测与学习报告全部离线可用,只有 AI 相关的几个功能需要联网。

⑤这份讲解的来源与状态

内容状态公开,不藏着

来源
ai-draft
人工复核
未经教师人工审核
数学校验
pending
段落数
13

本站自编讲义,非教材原文摘录;未引用教材页码、例题编号。

讲解与题目为本站自编,不是教材原文;本页不标示任何未核验的高考真题来源。