比较对数式的大小

方法初稿待审

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一句话 · 比较对数式:同底用单调性,同真数不同底换底或看图象,底与真数都不同就借 0 或 1 搭桥;前提是真数都为正。

①板书动画演示

讲稿 / 板书 / 图形三轨同步:听到哪一句,板书和图形就走到哪一步

引入1 / 12第 1 / 1 句
图形(由 draw 指令 JSON 确定性渲染,不是模型画的美术图)
本段以板书为主,没有图形。
板书(跟着讲稿逐行出现)

比较对数式的大小

讲稿

这一节只做一件事:比较两个对数式的大小。

②例题实操

4 段例题已按「读题 → 思路 → 关键步骤 → 写出过程」拆开,可以不跟播放器一步步做

  1. 1第 7 段例题
    • 底数 2>1 ⇒ 递增

    • 3<5 ⇒ log_2 3 < log_2 5

    卡住了?展开这一段的讲解

    例一:同底直接比。以二为底三的对数,小于以二为底五的对数。

  2. 2第 8 段例题
    • 0<0.5<1 ⇒ 递减

    • 3<5 ⇒ log_{0.5}3 > log_{0.5}5

    卡住了?展开这一段的讲解

    例二:底数小于一,方向反过来。以零点五为底三的对数更大。

  3. 3第 9 段例题
    • log_2 3 > log_2 2 = 1

    • log_3 2 < log_3 3 = 1

    • ⇒ log_2 3 > log_3 2

    卡住了?展开这一段的讲解

    例三:底数不同,借一搭桥。以二为底三的对数大于一,以三为底二的对数小于一。

  4. 4第 10 段例题
    • log_3 2 = 1/log_2 3

    • log_5 2 = 1/log_2 5

    • ⇒ log_3 2 > log_5 2

    卡住了?展开这一段的讲解

    例四:真数相同、底数不同时,换成倒数再比,或者直接看图象。

③章节训练

第6章 幂函数、指数函数和对数函数 · 限时综合卷

题量

17 题

总分

100 分

限时

65 分钟

覆盖知识点

17 个

限时交卷后逐题给引导性解析(三层,一次放一层),错题自动进错题本。

④易错点与自测

做完题再回来看这一块,比先看更有效

  • 同底比较时忘记看底数范围,不等号方向写反
  • 底数含参数时不分类讨论
  • 用换底公式时把倒数关系写反
  • 忽略了真数必须大于零这个前提

看完自测(3 题)

  • 同底的两个对数怎么比大小?

    看答案与理由

    答: 看底数:a>1 时真数大的对数大;0<a<1 时真数大的对数反而小。

    为什么: 底数决定单调性,单调性决定不等号方向。

  • 底数和真数都不同时,常用的中间量是什么?

    看答案与理由

    答: 常取 0 或 1:先判断每个对数值在 0 的哪一侧、1 的哪一侧。

    为什么: 把两个数分开到不同区间,大小关系就确定了。

  • 比较对数式大小前要先确认什么?

    看答案与理由

    答: 各个真数都必须大于零。

    为什么: 真数不为正时对数没有意义,比较无从谈起。

未填密钥

问老师

这个功能要调用 AI,需要先填一次你自己的接口密钥。

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这是刻意的设计:知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测与学习报告全部离线可用,只有 AI 相关的几个功能需要联网。

⑤这份讲解的来源与状态

内容状态公开,不藏着

来源
ai-draft
人工复核
未经教师人工审核
数学校验
passed
段落数
12

本站自编讲义,非教材原文摘录;未引用教材页码、例题编号。

讲解与题目为本站自编,不是教材原文;本页不标示任何未核验的高考真题来源。