由子集关系求参数范围(含参集合要单独讨论空集)

方法初稿待审

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一句话 · 由 A⊆B 求参数必须分两支:先讨论 A=∅(自动满足),再讨论 A≠∅ 列端点不等式组,最后取并集并检验端点。

①板书动画演示

讲稿 / 板书 / 图形三轨同步:听到哪一句,板书和图形就走到哪一步

引入1 / 12第 1 / 1 句
图形(由 draw 指令 JSON 确定性渲染,不是模型画的美术图)
本段以板书为主,没有图形。
板书(跟着讲稿逐行出现)

问题:A⊆B 求参数,漏掉的是什么?

讲稿

由包含关系求参数范围,丢分点往往不在计算,而在少讨论了一种情况。

②例题实操

4 段例题已按「读题 → 思路 → 关键步骤 → 写出过程」拆开,可以不跟播放器一步步做

  1. 1第 7 段例题
    • A = {x | m+1 ≤ x ≤ 2m−1}

    • B = {x | −2 ≤ x ≤ 5}

    • 求:A⊆B 时 m 的范围

    卡住了?展开这一段的讲解

    例 1:已知 A 由参数给出,B 是从负二到五的闭区间。若 A 包含于 B,求参数范围。

  2. 2第 8 段例题
    • A = ∅ ⟺ m+1 > 2m−1

    • 解得 m < 2

    • 此时 A⊆B 自动成立,全部保留

    卡住了?展开这一段的讲解

    第一支:让 A 变成空集,也就是左端大于右端,解出参数小于 2。

  3. 3第 9 段例题
    • A ≠ ∅ ⟺ m ≥ 2

    • 左端:m+1 ≥ −2

    • 右端:2m−1 ≤ 5

    • 合并得 2 ≤ m ≤ 3

    卡住了?展开这一段的讲解

    第二支:A 非空。这时 A 的两端都要落在 B 里,于是列不等式组。

  4. 4第 10 段例题
    • m < 2 或 2 ≤ m ≤ 3

    • 即 m ≤ 3

    卡住了?展开这一段的讲解

    两支取并集:参数小于 2,或者介于 2 与 3 之间。合起来就是不超过 3。

③章节训练

第1章 集合 · 限时综合卷

题量

19 题

总分

115 分

限时

85 分钟

覆盖知识点

19 个

限时交卷后逐题给引导性解析(三层,一次放一层),错题自动进错题本。

④易错点与自测

做完题再回来看这一块,比先看更有效

  • 漏掉 A=∅ 这一支,直接列端点不等式组,丢掉一整段解
  • 把 A=∅ 的判据写成 m+1 ≤ 2m−1,方向搞反
  • 端点等号随手写成开区间,不代回检验
  • 两支的结果忘了取并集,只写其中一支

看完自测(3 题)

  • A={x | m+1 ≤ x ≤ 2m−1} 什么时候是空集?

    看答案与理由

    答: 当 m+1 > 2m−1,即 m < 2 时。

    为什么: 左端大于右端时,没有任何实数能同时满足两个不等式。

  • 为什么 A=∅ 时 A⊆B 一定成立?

    看答案与理由

    答: 因为空集是任何集合的子集。

    为什么: A⊆B 要求 A 中每个元素都在 B 中,空集没有元素,检验无从失败。

  • 若 A={x | m+1 ≤ x ≤ 2m−1}⊆{x | −2 ≤ x ≤ 5},m=3 行不行?

    看答案与理由

    答: 行。此时 A={x | 4 ≤ x ≤ 5},仍落在 B 中。

    为什么: 2m−1=5 时右端点与 B 的右端重合,等号可以取。

未填密钥

问老师

这个功能要调用 AI,需要先填一次你自己的接口密钥。

去填密钥(在「学习记录」页)

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这是刻意的设计:知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测与学习报告全部离线可用,只有 AI 相关的几个功能需要联网。

⑤这份讲解的来源与状态

内容状态公开,不藏着

来源
ai-draft
人工复核
未经教师人工审核
数学校验
pending
段落数
12

本站自编讲义,非教材原文摘录;未引用教材页码、例题编号。

讲解与题目为本站自编,不是教材原文;本页不标示任何未核验的高考真题来源。