分层抽样时按比例分配算错(忽略各层人数)

易错初稿待审

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一句话 · 按比例分配 n_i = n × N_i/N,取整后名额之和必须等于 n;估计总体平均数时权重永远是各层个体数占总体个体数的比,非按比例时不能用样本量占比。

①板书动画演示

讲稿 / 板书 / 图形三轨同步:听到哪一句,板书和图形就走到哪一步

引入1 / 12第 1 / 2 句
图形(由 draw 指令 JSON 确定性渲染,不是模型画的美术图)
本段以板书为主,没有图形。
板书(跟着讲稿逐行出现)

分层随机抽样:层内差异小、层间差异大

名额怎么分,决定样本结构像不像总体

讲稿

分层抽样的名额怎么分,最容易出错。

②例题实操

2 段例题已按「读题 → 思路 → 关键步骤 → 写出过程」拆开,可以不跟播放器一步步做

  1. 1第 9 段例题
    • 甲 300、乙 250、丙 200,三层共 N = 750

    • 抽样比 = 50/750 = 1/15

    • 甲 300 × 1/15 = 20

    • 乙 250 × 1/15 ≈ 16.7,丙 200 × 1/15 ≈ 13.3

    • 取整:20、17、13,且 20 + 17 + 13 = 50

    卡住了?展开这一段的讲解

    三层共七百五十人,要抽五十人,抽样比是十五分之一。算出来是二十、十六点七、十三点三。取整后二十、十七、十三,合计正好五十。

  2. 2第 10 段例题
    • 甲层 900 人抽 15 人,x̄₁ = 84

    • 乙层 300 人抽 45 人,x̄₂ = 72

    • 人数占比:900/1200 = 0.75,300/1200 = 0.25

    • 估计值 = 0.75 × 84 + 0.25 × 72 = 63 + 18 = 81

    • 误用样本量占比:0.25 × 84 + 0.75 × 72 = 75(错)

    • 答:非按比例分配时,估计值是 81

    卡住了?展开这一段的讲解

    这次名额不成比例:甲层九百人只抽十五人,乙层三百人抽四十五人。人数占比是零点七五和零点二五,估计值是八十一。

③章节训练

第14章 统计 · 限时综合卷

题量

17 题

总分

110 分

限时

60 分钟

覆盖知识点

17 个

限时交卷后逐题给引导性解析(三层,一次放一层),错题自动进错题本。

④易错点与自测

做完题再回来看这一块,比先看更有效

  • 把比写反,用 n × N/N_i 算名额,人少的层反而分到更多名额
  • 各层平均分配名额,忽略各层人数的差别
  • 按比例算出小数名额后取整不当,各层名额之和不等于要抽的总数
  • 非按比例分配时仍用样本量占比作权重,算出的总体平均数估计值偏了
  • 以为分层随机抽样必须按比例分配名额,把非按比例分配判成不合法的做法

看完自测(3 题)

  • 按比例算出各层名额是小数时,怎么处理才对?

    看答案与理由

    答: 先各自取整数(通常四舍五入),再调整,使各层名额之和恰好等于要抽的总数 n。例如三层按比例算得 20、16.7、13.3,取整为 20、17、13,合计正好 50。

    为什么: 各层名额是「人数」,必须是整数;而抽样时要抽够 n 个,所以取整后合计必须对得上,这两条缺一不可。

  • 什么时候可以用样本量占比作权重,什么时候绝对不行?

    看答案与理由

    答: 只有按比例分配时才可以,因为此时 n₁/n = N₁/N,样本量占比恰好等于人数占比;一旦不是按比例分配,两个占比就不相等,必须用人数占比(权重是各层个体数占总体个体数的比)。

    为什么: 权重的依据是各层在总体中的分量,样本量是人为安排的,人为安排的比例不能替代总体的结构。

  • 某单位分层抽样时没有按比例分配名额,这样得到的样本还能用来估计总体平均数吗?

    看答案与理由

    答: 能。分层随机抽样并不要求各层名额严格成比例,非按比例分配也是合法的抽样方式;只要估计时把权重换回各层个体数占总体个体数的比,仍然可以得到总体平均数的估计值。

    为什么: 把「按比例分配」当成唯一合法做法是过度推广;真正不能变的是加权的口径。

未填密钥

问老师

这个功能要调用 AI,需要先填一次你自己的接口密钥。

去填密钥(在「学习记录」页)

本站不预置 AI 密钥,需要你自己填一次(在「学习记录」页)。填之前,知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测、错题本与学习报告全部照常可用。

这是刻意的设计:知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测与学习报告全部离线可用,只有 AI 相关的几个功能需要联网。

⑤这份讲解的来源与状态

内容状态公开,不藏着

来源
ai-draft
人工复核
未经教师人工审核
数学校验
pending
段落数
12

本站自编讲义,非教材原文摘录;未引用教材页码、例题编号。

讲解与题目为本站自编,不是教材原文;本页不标示任何未核验的高考真题来源。