第14章 统计 · 章节训练

本卷覆盖:14.1 获取数据的基本途径及相关概念 · 14.2 抽样 · 14.3 统计图表 · 14.4 用样本估计总体

必修第二册 第14章 统计 · 章测

题量

17 题

总分

110 分

限时

60 分钟

覆盖知识点

17 个

难度分布:d1×3 · d2×3 · d3×6 · d4×3 · d5×2

  • · 开始后计时不可暂停,到点自动交卷,未作答的题按未作答计。
  • · 考试过程中不提供任何提示,交卷后每题可以点「引导性解析」逐层回看思路。
  • · 解答题不自动判分,交卷后你自己对照解析评定(机评总分不含这部分)。
  • · 错题会按知识点汇入学习报告的薄弱项,形成下一轮强化路径。
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组卷蓝图

卷面每一道题都能追溯到题库里的某道题(item_ref),所以试卷答案与练习答案是同一份, 不会出现「两处解析不一致」的情况。难度按钟形配额组卷,每个有题的知识点都必须出现在卷面上。

  • bx2-c14-s1获取数据的途径:调查、试验、观察、查阅、总体、个体、样本、样本容量的概念、普查与抽样调查的区别与适用场景、把样本容量当成样本个数(容量是元素的个数)4 题 · 难度 1~2
  • bx2-c14-s2简单随机抽样的两种实现(抽签法、随机数法)、分层随机抽样的实施与样本量的分配、用样本平均数估计总体平均数(分层抽样的加权平均)、分层抽样时按比例分配算错(忽略各层人数)4 题 · 难度 2~3
  • bx2-c14-s3频率分布直方图的画法与各小矩形面积的意义、由频率分布直方图求众数、中位数、平均数、其它统计图表:折线图、扇形图、条形图的适用场景、把频率分布直方图的纵轴当成频率(纵轴是 频率/组距)4 题 · 难度 3~4
  • bx2-c14-s4百分位数与四分位数的计算、平均数、中位数、众数的意义与各自优劣、方差与标准差的计算及其统计意义、用样本估计总体的集中趋势与离散程度、标准差与方差混用(比较波动大小时要同量纲)5 题 · 难度 3~5

本卷题目为本站自编初稿(ai-draft 待审),未引用教材原文; 所有题目 gaokao 字段为 null,因此不显示任何真题角标。