测量角度问题(方位角、仰角俯角的转化)
方法初稿待审bx2-c11-s3-k3
一句话 · 方位角以正北为 0° 顺时针度量,同一个观测点出发的两条视线,夹角等于两个方位角之差的绝对值(差超过 180° 时改取 360° 减去它);仰角与俯角都以水平线为参照,从 A 看 B 的俯角等于从 B 看 A 的仰角,视线与铅垂线的夹角是 90° 减俯角。方位角与俯角本身一般不是三角形内角,同侧两点时内角还要用 180° 减去俯角。
①板书动画演示
讲稿 / 板书 / 图形三轨同步:听到哪一句,板书和图形就走到哪一步
测量问题里能直接读到的量:方位角、仰角、俯角
它们都是「某个方向与参照方向的夹角」,而不是三角形的内角
解题第一步:把读到的角转成三角形里真正要用的角
转错了,后面的正弦定理、余弦定理算得再顺也是错的
测角仪读出的是方向,方向不等于三角形的内角。
②例题实操
4 段例题已按「读题 → 思路 → 关键步骤 → 写出过程」拆开,可以不跟播放器一步步做
- 1第 8 段例题
在 O 处测得 B 的方位角 30°、C 的方位角 150°,OB = 3 km,OC = 5 km
两条视线都从 O 出发,夹角 ∠BOC = |150° − 30°| = 120°
由余弦定理:BC² = OB² + OC² − 2·OB·OC·cos∠BOC
BC² = 9 + 25 − 2×3×5×cos120° = 34 + 15 = 49
答:BC = 7 km
卡住了?展开这一段的讲解
第一题先量方位角,再用余弦定理求第三边。
- 2第 9 段例题
由余弦定理的变形:cos∠OBC = (OB² + BC² − OC²)/(2·OB·BC)
cos∠OBC = (9 + 49 − 25)/(2×3×7) = 33/42 = 11/14
核对:BC = 7 是最长边,∠BOC = 120° 是最大角,对应得上
若改用正弦定理,sin∠OBC = OC·sin∠BOC/BC = 5√3/14,与 11/14 同源
sin² + cos² = (75/196) + (121/196) = 1,两条路一致
卡住了?展开这一段的讲解
接着把角 B 的余弦也算出来,顺便核对大边对大角。
- 3第 10 段例题
山顶 A 看地面上 B、C 两点的俯角分别为 30° 与 60°,B 离山脚 H 更远
B、C 与山脚 H 共线,BC = 100 m
俯角 30° 化成仰角:∠ABC = 30°(内错角相等)
俯角 60° 不能直接当内角:C 在 H 与 B 之间,射线 CB 与水平射线反向
所以 ∠ACB = 180° − 60° = 120°
卡住了?展开这一段的讲解
第二题换成俯角,先把俯角翻成三角形的内角。
- 4第 11 段例题
∠BAC = 180° − 30° − 120° = 30°
正弦定理:AB/sin∠ACB = BC/sin∠BAC,即 AB/sin120° = 100/sin30°
AB = 100×sin120°/sin30° = 100√3 ≈ 173.2 (m)
直角三角形 ABH 中,h = AB·sin∠ABC = 100√3 × sin30° = 50√3
核对:BH − CH = h/tan30° − h/tan60° = 150 − 50 = 100 (m),与 BC 相符
卡住了?展开这一段的讲解
角都齐了,正弦定理一步求出山高。
③章节训练
第11章 解三角形 · 限时综合卷
④易错点与自测
做完题再回来看这一块,比先看更有效
- 把某个目标的方位角直接当作三角形内角,没有做「两方位角之差」这一步
- 两个方位角之差超过 180° 时仍直接取差,忘记夹角应取补角
- 把俯角当成视线与铅垂线的夹角,正确关系是 90° 减去俯角
- 在同一个顶点上混用两个不同观测点测得的方位角,相减没有几何意义
- 同侧两点时直接把俯角当内角,忘记射线 CB 与水平射线反向、内角要补成 180° 减俯角
看完自测(3 题)
同一个观测点测得两个目标的方位角分别是 300° 与 30°,两条视线的夹角是多少?
看答案与理由
答: 90°。
为什么: 差的绝对值是 270°,超过 180°,所以夹角要取 360° − 270° = 90°,也就是两条射线之间较小的那个角。
为什么从 A 看 B 的俯角能直接当成从 B 看 A 的仰角?
看答案与理由
答: 因为过 A、过 B 的两条水平线互相平行,这两个角是一对内错角。
为什么: 俯角、仰角的参照线都是水平线,把两条水平线画出来,内错角相等就一目了然了。
已知俯角 60°,山顶 A 与地面点 C 的连线 AC 是斜边,那么 ∠ACB 能直接写成 60° 吗?
看答案与理由
答: 不能。若 C 在 B 与山脚 H 之间,射线 CB 与水平方向相反,∠ACB = 180° − 60° = 120°。
为什么: 60° 是 AC 与「指向山脚那侧的水平线」的夹角,而三角形的边 CB 指向的是反方向,所以要用补角。
问老师
这个功能要调用 AI,需要先填一次你自己的接口密钥。
去填密钥(在「学习记录」页)本站不预置 AI 密钥,需要你自己填一次(在「学习记录」页)。填之前,知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测、错题本与学习报告全部照常可用。
这是刻意的设计:知识地图、三轨讲解、梯度练习、章测与学习报告全部离线可用,只有 AI 相关的几个功能需要联网。
⑤这份讲解的来源与状态
内容状态公开,不藏着
- 来源
- ai-draft
- 人工复核
- 未经教师人工审核
- 数学校验
- pending
- 段落数
- 13
本站自编讲义,非教材原文摘录;未引用教材页码、例题编号。
讲解与题目为本站自编,不是教材原文;本页不标示任何未核验的高考真题来源。